Ile punktów trzeba mieć, żeby zdać maturę z matematyki?

Emil Kwiatkowski .

5 października 2026

Uczeń zaznacza odpowiedzi na arkuszu, starając się zdobyć jak najwięcej punktów na maturze z matematyki.

Najczęstsze pytanie brzmi: ile punktów na maturze z matematyki trzeba zdobyć, żeby uzyskać wynik pozytywny? W 2026 roku odpowiedź jest prosta, ale warto od razu rozróżnić minimalny próg, maksymalną liczbę punktów oraz wynik potrzebny przy rekrutacji na studia. Poniżej wyjaśniam zasady, pokazuję przeliczenie punktów na procenty i podpowiadam, jak rozsądnie zaplanować zdobycie wymaganych punktów.

Najważniejsze liczby, które trzeba znać przed maturą z matematyki

  • 50 punktów można maksymalnie zdobyć na matematyce podstawowej.
  • Do zaliczenia potrzeba minimum 15 punktów, czyli 30%.
  • Arkusz obejmuje zwykle 27-39 zadań, w tym zamknięte i otwarte.
  • Zadania zamknięte i otwarte dają po 25 punktów.
  • Poziom rozszerzony jest dodatkowy i nie ma progu zaliczenia, ale może być ważny w rekrutacji.

Ile punktów trzeba zdobyć, żeby zdać podstawę

Matematyka na poziomie podstawowym jest obowiązkowym egzaminem pisemnym. W arkuszu można uzyskać maksymalnie 50 punktów, a próg zdawalności wynosi 30%. W praktyce oznacza to, że trzeba zdobyć co najmniej 15 punktów.

Jeżeli zdający otrzyma 14 punktów, uzyska 28%, więc matematyka nie będzie zaliczona. Wynik 15 punktów daje dokładnie 30% i spełnia wymaganie. Ja radzę jednak nie planować przygotowań na styk. Rozsądniejszym celem jest 18-20 punktów, ponieważ daje to niewielki margines bezpieczeństwa przy stresie lub błędzie rachunkowym.

Sam wynik z matematyki nie wystarcza jeszcze do otrzymania świadectwa dojrzałości. Trzeba także spełnić pozostałe warunki dotyczące przedmiotów obowiązkowych oraz przystąpić do co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym.

Jak wygląda arkusz w 2026 roku

Według informatora CKE egzamin trwa 180 minut i obejmuje od 27 do 39 zadań. Połowa punktów pochodzi z zadań zamkniętych, a druga połowa z otwartych.

Rodzaj zadań Liczba punktów Udział w wyniku
Zadania zamknięte 25 punktów 50%
Zadania otwarte 25 punktów 50%
Cały arkusz 50 punktów 100%

Ten podział jest ważny strategicznie. Nawet jeśli zadania otwarte wydają się trudniejsze, nie można ich całkowicie pomijać, bo właśnie tam często da się zdobyć punkty częściowe za poprawny tok rozumowania.

Jak przeliczyć punkty na procenty

Wynik procentowy oblicza się według prostego wzoru: liczbę zdobytych punktów dzieli się przez 50 i mnoży przez 100. W tym arkuszu każdy punkt odpowiada więc 2 punktom procentowym.

Punkty Wynik procentowy Znaczenie
10 20% Za mało do zaliczenia
15 30% Minimalny wynik pozytywny
20 40% Bezpieczny zapas ponad próg
25 50% Połowa możliwych punktów
30 60% Dobry wynik podstawowy
40 80% Bardzo dobry wynik
50 100% Maksymalny rezultat

Przykład jest prosty. Jeśli zdobędziesz 23 punkty, obliczenie wygląda tak: 23 : 50 × 100 = 46%. Na świadectwie nie pojawia się liczba punktów z arkusza, tylko wynik procentowy oraz centyl.

Częstym błędem jest porównywanie samej liczby punktów z różnych lat. Jeżeli zmieni się maksymalna liczba punktów w arkuszu, 15 punktów nie zawsze będzie oznaczało 30%. Dlatego zawsze trzeba sprawdzać, ile punktów można było zdobyć w konkretnej formule egzaminu.

Za co można zdobyć punkty w zadaniach otwartych

W zadaniach zamkniętych zwykle otrzymuje się punkt za poprawną odpowiedź, a w niektórych przypadkach także punkty za odpowiedź częściowo poprawną. W zadaniach otwartych liczy się nie tylko końcowy wynik, lecz także zapisane rozumowanie.

Jeśli zadanie jest warte 3 albo 4 punkty, egzaminator może przyznać część punktów za wykonanie istotnego etapu, nawet gdy rozwiązanie nie zostało doprowadzone do końca. Zostawienie pustego miejsca oznacza natomiast automatycznie zero punktów.

Co zapisywać w rozwiązaniu

  • oznaczenia i dane wynikające z treści zadania,
  • wzór lub zależność, z której korzystasz,
  • kolejne działania prowadzące do wyniku,
  • jednostkę, jeśli zadanie dotyczy długości, pola, czasu lub pieniędzy,
  • krótką odpowiedź końcową zgodną z pytaniem.

Nie chodzi o pisanie długiego wypracowania. Trzeba jednak pokazać, skąd wziął się wynik. Samo wpisanie liczby przy zadaniu wymagającym obliczeń może nie wystarczyć, nawet jeśli liczba jest poprawna.

W mojej ocenie właśnie tu wielu maturzystów traci punkty bez wyraźnej potrzeby. Znają metodę, wykonują większość obliczeń, a potem przeskakują od razu do odpowiedzi. Na egzaminie lepiej zapisać jeden krok więcej niż liczyć na to, że egzaminator odtworzy tok rozumowania.

Czy matematyka rozszerzona ma próg punktowy

Matematyka rozszerzona jest przedmiotem dodatkowym. Samo podejście do tego egzaminu nie wymaga uzyskania 30%, dlatego wynik na poziomie rozszerzonym nie decyduje bezpośrednio o zdaniu matury.

Nie oznacza to jednak, że rozszerzenie jest niepotrzebne. Wynik może mieć duże znaczenie podczas rekrutacji na kierunki techniczne, ekonomiczne, informatyczne i przyrodnicze. Uczelnie ustalają własne zasady przeliczania wyników, więc próg przyjęcia nie jest tym samym co próg zdawalności matury.

Przeczytaj również: Jak zdać maturę z angielskiego i uniknąć najczęstszych błędów

Próg zdania a próg na studia

15 punktów z podstawy wystarczy do zaliczenia egzaminu, ale nie gwarantuje miejsca na żadnym konkretnym kierunku. Przy rekrutacji liczą się także wyniki z innych przedmiotów, poziom egzaminu oraz liczba kandydatów.

Jeżeli planujesz studia, sprawdź wymagania wybranej uczelni przed rozpoczęciem nauki. Dla jednej osoby celem będzie spokojne przekroczenie 30%, a dla innej wynik 70% lub więcej, bo właśnie matematyka rozszerzona będzie głównym elementem rankingu.

Jak zaplanować zdobycie minimum 15 punktów

Przygotowania najlepiej zacząć od analizy arkuszy, a nie od przypadkowego rozwiązywania trudnych zadań. Na początku sprawdź, ile punktów zdobywasz z liczb rzeczywistych, procentów, równań, funkcji, geometrii, prawdopodobieństwa i statystyki. Taki test szybko pokaże, gdzie najłatwiej odzyskać brakujące punkty.

  1. Rozwiąż cały arkusz w warunkach zbliżonych do egzaminu.
  2. Sprawdź nie tylko wynik, ale też powód utraty każdego punktu.
  3. Powtórz działy, w których tracisz punkty przez podstawowe błędy.
  4. Ćwicz zadania otwarte z pełnym zapisem obliczeń.
  5. Co kilka dni rozwiązuj zestaw zadań na czas.

Dobrym planem minimum jest opanowanie zadań, które regularnie dają się rozwiązać za 1-2 punkty. Nie trzeba od razu umieć najtrudniejszych dowodów ani skomplikowanych problemów. Jeśli zbierzesz 10-12 punktów z zadań zamkniętych i dołożysz kilka punktów z otwartych, próg 30% staje się realny.

Na egzaminie zacznij od zadań, które rozumiesz. Trudne polecenie zaznacz i wróć do niego później. Najwięcej szkody przynosi utknięcie na jednym przykładzie, gdy w tym samym czasie można zdobyć łatwe punkty w kilku innych miejscach arkusza.

Piętnaście punktów wystarczy do zaliczenia, ale rozsądny cel powinien być wyższy

Na maturze podstawowej z matematyki w 2026 roku trzeba zdobyć 15 z 50 punktów, czyli minimum 30%. To próg formalny, a nie wynik, który warto traktować jako jedyny plan przygotowań.

Najbezpieczniej celować przynajmniej w 18-20 punktów, ćwiczyć zadania zamknięte, zapisywać tok rozumowania i korzystać z możliwości zdobywania punktów częściowych. Taki sposób pracy zwiększa szansę nie tylko na zaliczenie matematyki, lecz także na spokojne podejście do całego egzaminu.

FAQ - Najczęstsze pytania

Trzeba zdobyć co najmniej 15 z 50 punktów, czyli 30%. Wynik 14 punktów daje 28% i nie wystarcza do zaliczenia. Rozsądniej jest celować w 18-20 punktów, aby mieć zapas na stres lub błąd rachunkowy.
Egzamin trwa 180 minut i obejmuje zwykle od 27 do 39 zadań. Zadania zamknięte dają łącznie 25 punktów, a otwarte kolejne 25, więc każda część odpowiada za 50% wyniku.
Liczbę zdobytych punktów trzeba podzielić przez 50 i pomnożyć przez 100. Każdy punkt odpowiada 2 punktom procentowym, dlatego 23 punkty dają 46%, a 30 punktów daje 60%.
Nie. Matematyka rozszerzona jest przedmiotem dodatkowym i nie ma wymogu uzyskania 30%, aby zdać maturę. Jej wynik może jednak wpływać na rekrutację na kierunki techniczne, ekonomiczne, informatyczne i przyrodnicze, zgodnie z zasadami wybranej uczelni.
Oceń artykuł

Średnia: 0.0 / 5 · 0 ocen

Tagi

matematyka arkusze procenty zadania otwarte rekrutacja
Autor Emil Kwiatkowski
Emil Kwiatkowski
Nazywam się Emil Kwiatkowski i od 15 lat zajmuję się edukacją. Moje zainteresowanie tym obszarem zaczęło się, gdy jako młody nauczyciel dostrzegłem, jak ważne jest dostosowywanie metod nauczania do potrzeb uczniów. Fascynuje mnie, jak różnorodne podejścia mogą wpływać na efektywność uczenia się, dlatego staram się dzielić swoją wiedzą i doświadczeniem w tej dziedzinie. Piszę o różnych aspektach edukacji, koncentrując się na nowoczesnych metodach nauczania oraz na tym, jak wprowadzać innowacje w klasie. W swojej pracy dbam o to, aby informacje, które przekazuję, były rzetelne, zrozumiałe i aktualne. Regularnie sprawdzam źródła, porównuję różne podejścia i staram się upraszczać trudne tematy, aby były dostępne dla każdego. Moim celem jest nie tylko informowanie, ale także inspirowanie do refleksji nad tym, jak możemy wspólnie rozwijać edukację w Polsce.
Komentarze (0)
Dodaj komentarz